professeur/professeure au niveau universitaire

Appellation affichée sur Jobillico - POSTE DE PROFESSEURE OU PROFESSEUR EN DIPLOMATIE SCIENTIFIQUE

Publiée le 17 décembre 2024 par Renseignements sur l’employeur Université Laval

Renseignements sur l’emploi

Information généraleL?École supérieure d?études internationales (ESEI) de l?Université Laval, située à Québec (Canada), est un pôle d?excellence en recherche et en enseignement pluridisciplinaires sur les enjeux internationaux. L?ESEI est actuellement à la recherche d?une professeure ou d?un professeur en diplomatie scientifique. La personne sélectionnée sera cotitulaire de la Chaire de recherche Université Laval - Sorbonne Université - Fonds de recherche du Québec en diplomatie scientifique. Une fois le recrutement effectué à l?Université Laval, Sorbonne Université sélectionnera une ou un cotitulaire de la Chaire possédant une expertise complémentaire et un dossier de recherche aligné avec les objectifs de la chaire.La diplomatie scientifique est un vaste champ de recherche, et deux de ses dimensions intéressent particulièrement l?ESEI : la science dans la diplomatie et la science pour la diplomatie. Nous encourageons les candidatures portant sur l?une ou l?autre de ces dimensions, voire, les deux. La science dans la diplomatie porte la mobilisation des meilleures connaissances scientifiques disponibles pour éclairer la prise de décision des pouvoirs publics (evidence-informed decision-making) sur des enjeux mondiaux, par exemple, les changements climatiques, l?intelligence artificielle générative, la santé mondiale ou l?érosion démocratique. L?objectif est de comprendre comment les connaissances scientifiques peuvent influencer et guider les politiques internationales. Cela nécessite d?identifier les sources de connaissances à transférer, les canaux de transfert des connaissances ? comment l?information scientifique circule entre les chercheuses et chercheurs, les décideuses et décideurs et les institutions internationales ?, de cerner les actrices et acteurs clés, de mesurer l?efficacité des interactions entre les actrices et acteurs scientifiques et politiques ? évaluer dans quelle mesure la communication entre les actrices et acteurs scientifiques et politiques est efficace ? et d?analyser les réussites et les échecs de ce processus : quels sont les cas où la science a réussi à influencer positivement la politique, et pourquoi certains processus ont échoué ?La seconde dimension qui retient l?attention de l?ESEI est la science pour la diplomatie. Dans cette perspective, la collaboration scientifique est envisagée comme un levier stratégique pour renforcer la coopération internationale et instaurer une confiance mutuelle entre États. La science devient ici un vecteur de dialogue, particulièrement en contexte de tensions politiques ou de conflits interétatiques. L?objectif de cette approche est de mettre en lumière les collaborations scientifiques transnationales, en particulier celles établies entre chercheuses et chercheurs issus de pays en situation de rivalité ou de conflit, et d?évaluer leur influence sur les dynamiques politiques. Ces partenariats peuvent-ils contribuer, par exemple, à atténuer les tensions internationales ou à ouvrir des canaux de communication alternatifs entre gouvernements ? Pour les deux dimensions, la mobilisation d?une approche pluridisciplinaire permet d?approfondir notre compréhension de la diplomatie scientifique.Une conseillère ou un conseiller à la recherche appuiera les cotitulaires dans l?élaboration, la planification et la soumission de demandes de subventions de recherche, tout en veillant à maximiser les activités de rayonnement de la Chaire. Un budget permettra également d?attribuer des bourses doctorales associées à la Chaire.La personne retenue pour ce poste sera intégrée à l?École supérieure d?études internationales comme professeure régulière ou professeur régulier à partir du 1er septembre 2025, au plus tard le 1er janvier 2026. L?embauche pourra se faire à tous les rangs universitaires conformément à la Convention collective entre l?Université Laval et le syn