Perspectives d’emploi Directeur/directrice de projets de construction au Nouveau-Brunswick

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Cette profession comprend des appellations d’emploi dont les tâches et responsabilités principales ont un impact positif sur l’environnement. Le Guichet-Emplois utilise une liste de professions qui ont été identifiées comme " vertes " grâce à une analyse basée sur les tâches menée par le Occupational Information Network (O*NET) des États-Unis (disponible en anglais seulement), qui a été reconnue par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et adaptée à la Classification nationale des professions (CNP) au Canada. Cette liste est appelée à évoluer au fil du temps. Pour en savoir plus.

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme de directeur/directrice de projets de construction au Nouveau-Brunswick ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés au Nouveau-Brunswick

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 29 novembre 2023.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront modérées pour les directeurs/directrices de la construction (CNP 70010) au Nouveau-Brunswick pour la période 2023 à 2025.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la décroissance d'emploi prévue devrait entraîner l'abolition de certains postes
• un certain nombre de postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• un certain nombre de travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

• On s’attend à ce que la pénurie de logements (en particulier dans les centres urbains) et les investissements dans les logements abordables et les nouveaux logements soutiennent la demande pour cette profession pendant la période de prévision.
• Il ne s’agit pas de postes de premier échelon et ils sont habituellement pourvus au moyen d’un processus de dotation interne. Dans ce secteur, la promotion à un poste de direction dépend de l’expérience et de la formation pertinente.
• Les personnes qui possèdent des compétences en supervision ou en gestion de projet pourraient bénéficier de meilleures possibilités d’emploi.
• Comme l’évolution des normes et des technologies complexifie le travail, les candidats doivent demeurer au fait des nouvelles pratiques en matière de construction.
• La connaissance des pratiques de construction écologique, attestée par une certification Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) ou une certification similaire, pourrait contribuer à augmenter les perspectives de carrière.
• Un permis de conduire valide est nécessaire pour ce poste et une bonne partie du travail se déroule dans des zones rurales.

Voici quelques faits saillants au sujet des directeurs/directrices de la construction au Nouveau-Brunswick :

• environ 1 200 personnes occupent un poste dans cette profession
• les directeurs/directrices de la construction travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • construction (SCIAN 23) : 79 %
• 73 % des directeurs/directrices de la construction travaillent toute l'année tandis que 27 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 62 % et 38 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 46 semaines par rapport à 42 semaines dans toutes les professions
• 28 % des directeurs/directrices de la construction sont des travailleurs autonomes, par rapport à 10 % dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 92 % par rapport à 52 % dans toutes les professions
  • femmes : 8 % par rapport à 48 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : 8 % par rapport à 11 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 23 % par rapport à 30 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 19 % par rapport à 12 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 27 % par rapport à 23 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 18 % par rapport à 16 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : moins de 5 % par rapport à 7 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi

Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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